为进一步提升教师的专业素养和教学能力，本学期电子工程系陆续开展了系列教学公开课活动，电子工程系领导、院教学督导及部分教师到场观摩。

公开课上教师们采用启发式、探究式的教学方式，将课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样化，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究，取得了良好的教学效果。同学们对课程的内容也表现出浓厚的兴趣，课堂氛围积极活跃。课后听课教师进行了集体评课，教学督导从教学内容、教学方法等各个方面进行了客观点评和精心指导，真正做到老教师指导年青教师的互动场面。

教学公开课的开展，为电子系教师创造了一次相互学习、相互交流的平台， 增强了教师设计、组织、调控课堂教学的能力，同时推进电子工程系整体教学水平不断提高。