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教学督导简报(2016年第5期)

时间:2016-10-13    部门:    点击:[]

(2016年第5期)

10月11日下午,教务处、科研处联合对本学期初各教学部门的教学工作情况进行了常规检查,检查分三组进行。检查项目为:本学期教研室工作计划;本学期任课教师授课计划、教案,上学期任课教师课程总结,上学期学生成绩登记表、教学周志;本学期实训站工作计划。

各教学部门对本次教学常规检查高度重视,各系部负责人、办公室主任、教研室主任、实训站长到场配合检查。材料准备充分、分类整理。本次教学常规检查顺利完成。

通过本次学期初教学常规检查,检查人员感到:学院绝大部分教师是尽职尽责的,教案、教学周志、授课计划规范、有序;课程总结分析有理有据,可供今后参考;教研室、实训站的工作计划,重点突出、责任明确,可操作性强;多个系(部)、教研室、实训站的教学、实训工作出现“新亮点”。

但在本次教学常规检查中,也发现一些问题,主要有:

1.某教研室的工作计划,绝大部分内容是在谈做某件事的必要性、重要性,而不是“什么时间做”?“谁做”?“怎么做”?

2.有位一直在教学第一线从事教学工作已三十年的老教师,其教案一改常态,过于简单、应付了事。

3.某教学部门的学生成绩登记表,绝大部分只有总评成绩。

4.极个别教师的课程总结只有三、四行字,还有的表头显示为2015—2016学年度第一学期;某位承担三门课程教学任务的教师,课程总结除课程名称、所用教材、学生班级有区别外,其余内容就是复制。

5.部分教师的教学周志后面记事栏全空。

6.个别教师的教案缺少教学环节的组织安排,只有教学内容,不能反映出每次课具体是怎么组织安排的,感觉每次上课的随意性很大。

对于发现的问题,科研处已建立督导问题台账,并及时向有关院领导详细汇报和向相关系、部交流反馈,相关系、部将加强管理,并督促相关人员及时整改。

教学督导室

2016年10月12日

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